ကၽြန္ေတာ္တို႕ယေန႕ေခတ္ကာလတြင္ပညာသည္သာအဓိကျဖစ္သည္။ ေရွးအခါကဆိုးရိုးစကားတခုအေၾကာင္း နည္းနည္းေျပာၾကည့္မယ္။ သူေဌးသူၾကြယ္တစ္ဦးသည္ သူမ်ိဳးဆက္ (၃) ဆက္ေလာက္သာ ခ်မ္းသာနိုင္သည္တဲ့။ ယေန႕ကာလတြင္ေတာ့ ယခုကဲ့သို႕ေျပာလို႕မျဖစ္ေတာ့ပါ။ ဤသည္မွာ ပညာေရးေၾကာင့္ပင္တည္း။
ယေန့ေခတ္ မိဘမ်ားအတြက္ ဤတြင္ ပညာေရးဆိုသည္မွာလည္း မ်ားစြာက်ယ္ျပန္ရႈပ္ေထြးလြန္းသည္။ ခင္ဗ်ားက ေငြဘယ္ေလာက္ရင္းႏွီးျမွပ္နွံနုိင္စြမ္းရွိသူလဲ? ဥပမာ ေငြေၾကးသိပ္မတတ္နိုင္သူဆိုလွွ်င္ -
(၁၀) တန္းေအာင္ခေလးတေယာက္ GTI (၂) နွစ္ေလာက္တက္ခိုင္း၊ တခ်ိန္တည္းတြင္ အဂၤလိပ္စာေလး ကြန္ျပဴတာေလး ေလ့လာခိုင္း၊ ျပီးလို႕ GTI ေအာင္ရင္ ေက်ာင္းဆက္မတက္ခိုင္းေတာ့ပဲ သက္ဆိုင္ရာဆိုဒ္ (လုပ္ငန္းခြင္)ထဲတြင္ လုပ္ငန္းအေတြ႕အၾကံဳ ဆရာသမားအေပါင္းအသင္းမ်ား ရေအာင္ လုပ္ခိုင္းျပီး နုိင္ငံျခားလႊတ္ျခင္း ျဖစ္သည္။ ဟိုမွာ အလုပ္လုပ္ အဆင္ေျပမွ ေက်ာင္းဆက္တက္ .. ၊ ဤနည္းသည္ မိဘမ်ား အဆင္ေျပဆံုး(ေငြအသက္သာဆံုးရင္ႏွီးမႈ)ျဖစ္သည္၊ပုိေငြေၾကးတတ္နိုင္ပါကသေဘာၤေလးဘာေလးလိုက္နုိင္ေအာင္ ရင္းနွီးျမွပ္နွံေပေတာ့။ဤလိုမွမဟုတ္ပါကဘြဲ႕ရေအာင္ဆက္တတ္နုိ္င္ျပီးနုိင္ငံျခားဂိုးရင္ဂိုး၊မဟုတ္လည္းအရာရွိဝင့္ခြင့္
ေတြဘာေတြေအာင္ေအာင္လုပ္ အစိုးရဝန္ထမ္းလုပ္ ။ ေကာင္းျပီ သိပ္တတ္နုိင္ရင္လွ်င္ေတာ့ ၉ တန္းေလာက္ထိ ျမန္မာျပည္တြင္ အေျခခံရေအာင္လုပ္ျပီးလွ်င္ GCSE ကို အဂၤလန္သြားတက္ေပါ႔ ။ သိပၸံပညာရွင္ဆိုတာ ဘယ္လူမ်ုိဳးေတာ့ ဘယ္နုိင္ငံကလူေတာ့ မျဖစ္ရဘူးဆိုတာမ်ိဳးမရွိပါ . ဟုတ္တယ္မဟုတ္လား ။ ပညာေရး ကြားျခားခ်က္ကေတာ့ နုိင္ငံျခားတိုင္းျပည္မ်ားနွင့္ ေတာ္ေတာ္ေလးကိုကြားျခားပါသည္ (ျမန္မာစာအထူးျပဳမဟုတ္ လွ်င္ေပါ့) ၊ အခုေခတ္မွာ အားလံုက အဆင့္ျမင့္ သင္ရုိးညြန္းတမ္း၊ သင္ေထာက္ကူ ပစၥည္း၊ Software အသံုးျပဳနုိင္မႈ၊။ က်ေနာ္တို့ဆီမွာက တကၠသိုလ္ကို sponsar ေပးမယ့္ ကုမၸဏီဆိုတာမ်ိဳးမရွိ၊ နုိင္ငံေတာ္ ဘတ္ဂ်က္အသံုးစရိတ္ထဲကလည္းနည္းဆိုေတာ့ လိုအပ္ခ်က္ေတြ ဘယ္လိုက္နုိင္မလဲ။ ျပီးေတာ့ တျခား Documents (up-to-date စာေစာင္၊ မဂၢဇင္း၊ thesis papers မ်ား၊ တျခားကမာၻနုိင္ငံၾကီးမ်ားရွိ တကၠသိုလ္မ်ားဧ။္ စာၾကည့္တုိက္မ်ားနွင့္ ခ်ိတ္ဆက္အသံုးျပဳမႈမ်ား၊ ပညာရွင္မ်ားဖိတ္ၾကားသင္ယုူေစမႈစသည္ စသည္တို႔ လံုးဝမရွိျခင္း တို႔ေၾကာင့္ ပညာ တကယ္လိုလားလွ်င္ တတ္ေျမာက္ခ်င္လွ်င္ အေမရိက ဥေရာပနုိင္ငံမ်ားတြင္သာ သြားေရာက္သင္ယူဖို႔ လုပ္ရမည္။ လွည္းတမ္းဝန္က်င္စစ္တမ္းတေစာင္တြင္ ေက်ာင္းသားတဦးေျပာထားတာက ျမန္မာျပည္ထဲတြင္ေနျပီး ကမာၻ႕အဆင္မီပညာေရးတခုကို အင္တာနက္တို႔ စာရြက္စာတမ္းတို႔သံုးျပီးေလ့လာ၍ျဖစ္နုိင္ေၾကာင္း၊ သူနုိင္ငံျခားသြားပညာသင္ယူလိုျခင္းမွာ နုိင္ငံျခားဆိုေသာ အထိ အေတြ႔အၾကံဳ (exposure) ေလးကိုအျမတ္ထုတ္လို၍ျဖစ္ေၾကာင္း ေျပာသည္။ အမွန္ေတာ့ ယေန႔ျပည္တြင္းတြင္ေန၍ ကမာၻ႕အဆင္အတန္းမီ ပညာရပ္မ်ိဳးကို လံုးဝမရနုိင္ပါ။ ထုိေက်ာင္းသားသည္ အလြန္ကိုအေတြးအေခၚမွားေနပါသည္။သို႔ေပမယ့္သူကိုလည္းဒီလိုေျပာလို႔မရဘူးေလ။ ျမန္မာေက်ာင္းသားအမ်ားစုကလည္း နုိင္ငံျခားသြားေရာက္ဖူး၊ ဒီပလုိမာေလး ရုိးရိုးဘြဲ႔ေလးရ အလုပ္အကုိင္ ေလးရရင္ ျပီးေရာသတ္မွတ္ေနၾကတာကိုး။ အနီးအနားတိုင္းျပည္မ်ားက တကၠသိုလ္မ်ားသည္ Harvard တို႔ Oxford တုိ႔နွင့္ဆီနွင့္ေရလို ကြာေနေသးသည္။
ေနာက္တခုက ဘာသာစကားျဖစ္သည္။ ယေန႔ျမန္မာနိုင္ငံသား ေက်ာင္းသားတဦးသည္ အနည္းဆံုး ေတာ့(၃)ဘာသာစကားေလာက္ တတ္ရေပမည္။ ဘာသာစကား ေလ့လာတာက နိုင္ငံျခားတိုင္းျပည္ေတြမွာက လြယ္ပါတယ္။ (ဆက္ဦးမယ္ေလ.........)
ယေန့ေခတ္ မိဘမ်ားအတြက္ ဤတြင္ ပညာေရးဆိုသည္မွာလည္း မ်ားစြာက်ယ္ျပန္ရႈပ္ေထြးလြန္းသည္။ ခင္ဗ်ားက ေငြဘယ္ေလာက္ရင္းႏွီးျမွပ္နွံနုိင္စြမ္းရွိသူလဲ? ဥပမာ ေငြေၾကးသိပ္မတတ္နိုင္သူဆိုလွွ်င္ -
(၁၀) တန္းေအာင္ခေလးတေယာက္ GTI (၂) နွစ္ေလာက္တက္ခိုင္း၊ တခ်ိန္တည္းတြင္ အဂၤလိပ္စာေလး ကြန္ျပဴတာေလး ေလ့လာခိုင္း၊ ျပီးလို႕ GTI ေအာင္ရင္ ေက်ာင္းဆက္မတက္ခိုင္းေတာ့ပဲ သက္ဆိုင္ရာဆိုဒ္ (လုပ္ငန္းခြင္)ထဲတြင္ လုပ္ငန္းအေတြ႕အၾကံဳ ဆရာသမားအေပါင္းအသင္းမ်ား ရေအာင္ လုပ္ခိုင္းျပီး နုိင္ငံျခားလႊတ္ျခင္း ျဖစ္သည္။ ဟိုမွာ အလုပ္လုပ္ အဆင္ေျပမွ ေက်ာင္းဆက္တက္ .. ၊ ဤနည္းသည္ မိဘမ်ား အဆင္ေျပဆံုး(ေငြအသက္သာဆံုးရင္ႏွီးမႈ)ျဖစ္သည္၊ပုိေငြေၾကးတတ္နိုင္ပါကသေဘာၤေလးဘာေလးလိုက္နုိင္ေအာင္ ရင္းနွီးျမွပ္နွံေပေတာ့။ဤလိုမွမဟုတ္ပါကဘြဲ႕ရေအာင္ဆက္တတ္နုိ္င္ျပီးနုိင္ငံျခားဂိုးရင္ဂိုး၊မဟုတ္လည္းအရာရွိဝင့္ခြင့္
ေတြဘာေတြေအာင္ေအာင္လုပ္ အစိုးရဝန္ထမ္းလုပ္ ။ ေကာင္းျပီ သိပ္တတ္နုိင္ရင္လွ်င္ေတာ့ ၉ တန္းေလာက္ထိ ျမန္မာျပည္တြင္ အေျခခံရေအာင္လုပ္ျပီးလွ်င္ GCSE ကို အဂၤလန္သြားတက္ေပါ႔ ။ သိပၸံပညာရွင္ဆိုတာ ဘယ္လူမ်ုိဳးေတာ့ ဘယ္နုိင္ငံကလူေတာ့ မျဖစ္ရဘူးဆိုတာမ်ိဳးမရွိပါ . ဟုတ္တယ္မဟုတ္လား ။ ပညာေရး ကြားျခားခ်က္ကေတာ့ နုိင္ငံျခားတိုင္းျပည္မ်ားနွင့္ ေတာ္ေတာ္ေလးကိုကြားျခားပါသည္ (ျမန္မာစာအထူးျပဳမဟုတ္ လွ်င္ေပါ့) ၊ အခုေခတ္မွာ အားလံုက အဆင့္ျမင့္ သင္ရုိးညြန္းတမ္း၊ သင္ေထာက္ကူ ပစၥည္း၊ Software အသံုးျပဳနုိင္မႈ၊။ က်ေနာ္တို့ဆီမွာက တကၠသိုလ္ကို sponsar ေပးမယ့္ ကုမၸဏီဆိုတာမ်ိဳးမရွိ၊ နုိင္ငံေတာ္ ဘတ္ဂ်က္အသံုးစရိတ္ထဲကလည္းနည္းဆိုေတာ့ လိုအပ္ခ်က္ေတြ ဘယ္လိုက္နုိင္မလဲ။ ျပီးေတာ့ တျခား Documents (up-to-date စာေစာင္၊ မဂၢဇင္း၊ thesis papers မ်ား၊ တျခားကမာၻနုိင္ငံၾကီးမ်ားရွိ တကၠသိုလ္မ်ားဧ။္ စာၾကည့္တုိက္မ်ားနွင့္ ခ်ိတ္ဆက္အသံုးျပဳမႈမ်ား၊ ပညာရွင္မ်ားဖိတ္ၾကားသင္ယုူေစမႈစသည္ စသည္တို႔ လံုးဝမရွိျခင္း တို႔ေၾကာင့္ ပညာ တကယ္လိုလားလွ်င္ တတ္ေျမာက္ခ်င္လွ်င္ အေမရိက ဥေရာပနုိင္ငံမ်ားတြင္သာ သြားေရာက္သင္ယူဖို႔ လုပ္ရမည္။ လွည္းတမ္းဝန္က်င္စစ္တမ္းတေစာင္တြင္ ေက်ာင္းသားတဦးေျပာထားတာက ျမန္မာျပည္ထဲတြင္ေနျပီး ကမာၻ႕အဆင္မီပညာေရးတခုကို အင္တာနက္တို႔ စာရြက္စာတမ္းတို႔သံုးျပီးေလ့လာ၍ျဖစ္နုိင္ေၾကာင္း၊ သူနုိင္ငံျခားသြားပညာသင္ယူလိုျခင္းမွာ နုိင္ငံျခားဆိုေသာ အထိ အေတြ႔အၾကံဳ (exposure) ေလးကိုအျမတ္ထုတ္လို၍ျဖစ္ေၾကာင္း ေျပာသည္။ အမွန္ေတာ့ ယေန႔ျပည္တြင္းတြင္ေန၍ ကမာၻ႕အဆင္အတန္းမီ ပညာရပ္မ်ိဳးကို လံုးဝမရနုိင္ပါ။ ထုိေက်ာင္းသားသည္ အလြန္ကိုအေတြးအေခၚမွားေနပါသည္။သို႔ေပမယ့္သူကိုလည္းဒီလိုေျပာလို႔မရဘူးေလ။ ျမန္မာေက်ာင္းသားအမ်ားစုကလည္း နုိင္ငံျခားသြားေရာက္ဖူး၊ ဒီပလုိမာေလး ရုိးရိုးဘြဲ႔ေလးရ အလုပ္အကုိင္ ေလးရရင္ ျပီးေရာသတ္မွတ္ေနၾကတာကိုး။ အနီးအနားတိုင္းျပည္မ်ားက တကၠသိုလ္မ်ားသည္ Harvard တို႔ Oxford တုိ႔နွင့္ဆီနွင့္ေရလို ကြာေနေသးသည္။
ေနာက္တခုက ဘာသာစကားျဖစ္သည္။ ယေန႔ျမန္မာနိုင္ငံသား ေက်ာင္းသားတဦးသည္ အနည္းဆံုး ေတာ့(၃)ဘာသာစကားေလာက္ တတ္ရေပမည္။ ဘာသာစကား ေလ့လာတာက နိုင္ငံျခားတိုင္းျပည္ေတြမွာက လြယ္ပါတယ္။ (ဆက္ဦးမယ္ေလ.........)
ကၽြန္ေတာ္ေလ့လာထားတဲ့ SYSWELD (Welding Software) ေလး
ျပင္သစ္ကေရးတဲ့ အနုထည္ေလးပါ၊ ဂေဟေဆာ္တာကို အျပင္မွာမေဆာ္ခင္ ကြန္ျပဴတာထဲမွာ Simulation အရင္လုပ္ၾကည့္တာပါ။ ေဈးၾကီးလို႔ အခုေတာ့ ရွိဘူး။ ဘယ္လိုခိုးလို႔ရမလဲ ေျပာေပးၾကပါေနာ္.. ဟုတ္တယ္ေလ။ တရုတ္ၾကီးေတာင္အားလံုးခိုးျပီးတတ္သြားတာ။ ဟိဟိ ကၽြန္ေတာ္တို႔က ဘာရွိမွန္းကို မသိတာဗ်။ ၁၉၇၈ ကေန ၂၀၀၆ ေလာက္အထိ တရုတ္သူခိုးသန္းေက်ာ္ကမာၻကို ခိုးဖို႔သြားၾကတယ္ဆိုပဲ၊ (ၾကည့္ေကာင္းေအာင္ေျပာေတာ့ လည္းပညာေတာ္သင္ေပါ့ဗ်ာ)။ သူခိုးေတြဆီကေတာ့ ေသခ်ာတယ္ ျပန္နႈိက္ဖို႔မလိုဘူး။ သိပ္ေတာ္လို႔ေျပာတာ မဟုတ္ဘူးေလ၊ သူတို႔ေတာင္ ခိုးထားတာဆိုေတာ့ ဘယ္မွာလုပ္ ေကာင္းမွာလဲဗ်ာ။ ဒီေတာ့ ဒီေကာင္ေတြ ဘယ္မွာသြားခုိးတယ္ဆိုတဲ့ ရင္းျမစ္ကိုလိုက္ရမယ္. နုိ႔မဟုတ္ရင္ေတာ့. ခင္ဗ်ားတို႔ ငေပါၾကီးျဖစ္မယ္ ... ဟိဟိ
ဥာဏ္ေကာင္းေအာင္လုပ္နည္း
လက္ေတြ႔သေဘာတရားအားျဖင့္ မွတ္ဥာဏ္စြမ္းအားတိုးတက္လာေအာင္ အဘယ္သို႔လုပ္မည္နည္း။ နည္းသည္လြယ္ကူသည္။ အမွတ္မ်ားလာေအာင္ မွတ္ျခင္းမွတစ္ပါးမရွိ။ အမွတ္ေကာင္းေအာင္မွတ္ျခင္းသာ သံုးရသည္။ အဘယ္သို႔မွတ္မည္နည္း။ စာအုပ္တအုပ္ကို အစအဆံုးဖတ္ အေခါက္တရာဖတ္လည္းမရနုိင္။ စာတစ္လံုးကို အေခါက္တစ္ရာဆိုလည္း မဆံုးနုိင္သလို မရႏုိင္။ ၄င္းအခ်က္သည္ အေျဖျဖစ္၏။ မိမိတို႔လမ္းေလွ်ာက္ေသာအခါ သံုးေပျခားေလးေပျခား ေျခလွမ္း၍ သြားပါက ခရီးမေပါက္နုိင္သလို ပိုမိုပင္းပန္းသည္။ ထုိ႔အတူ တစ္လွမ္းကို တစ္လက္မျဖင့္ ေလွ်ာက္ေသာအခါလည္း မေရာက္နုိင္သလို ပုိပင္ပန္းေလသည္။ စာဖတ္ျခင္းအတြက္မိမိအမွတ္ကို အသံုးခ်ေသာအခါ အထက္ပါဥပမာကိုေလးစားပါ။ စာေရးသူ ကိုယ္ေတြ႔ျဖစ္သည္။ အရင္ကဥာဏ္ထိုင္းသည္ဟု ဆိုၾကသည္။ စာေလး၊ငါးေၾကာင္းကုိတစ္ေနကုန္က်က္ေသာ္လည္းမရ။ သို႕ေသာ္ေနာက္ပိုင္း နည္းစနစ္ကို ကိုယ္တိုင္ ဖန္တီးေသာအခါ အစြမ္းထက္လာသည္။ (ဥာဏ္ေကာင္းေအာင္လုပ္နည္း - ေဒါက္တာ အရွင္ဥာဏဂ~ဂ)
လက္ေတြ႔သေဘာတရားအားျဖင့္ မွတ္ဥာဏ္စြမ္းအားတိုးတက္လာေအာင္ အဘယ္သို႔လုပ္မည္နည္း။ နည္းသည္လြယ္ကူသည္။ အမွတ္မ်ားလာေအာင္ မွတ္ျခင္းမွတစ္ပါးမရွိ။ အမွတ္ေကာင္းေအာင္မွတ္ျခင္းသာ သံုးရသည္။ အဘယ္သို႔မွတ္မည္နည္း။ စာအုပ္တအုပ္ကို အစအဆံုးဖတ္ အေခါက္တရာဖတ္လည္းမရနုိင္။ စာတစ္လံုးကို အေခါက္တစ္ရာဆိုလည္း မဆံုးနုိင္သလို မရႏုိင္။ ၄င္းအခ်က္သည္ အေျဖျဖစ္၏။ မိမိတို႔လမ္းေလွ်ာက္ေသာအခါ သံုးေပျခားေလးေပျခား ေျခလွမ္း၍ သြားပါက ခရီးမေပါက္နုိင္သလို ပိုမိုပင္းပန္းသည္။ ထုိ႔အတူ တစ္လွမ္းကို တစ္လက္မျဖင့္ ေလွ်ာက္ေသာအခါလည္း မေရာက္နုိင္သလို ပုိပင္ပန္းေလသည္။ စာဖတ္ျခင္းအတြက္မိမိအမွတ္ကို အသံုးခ်ေသာအခါ အထက္ပါဥပမာကိုေလးစားပါ။ စာေရးသူ ကိုယ္ေတြ႔ျဖစ္သည္။ အရင္ကဥာဏ္ထိုင္းသည္ဟု ဆိုၾကသည္။ စာေလး၊ငါးေၾကာင္းကုိတစ္ေနကုန္က်က္ေသာ္လည္းမရ။ သို႕ေသာ္ေနာက္ပိုင္း နည္းစနစ္ကို ကိုယ္တိုင္ ဖန္တီးေသာအခါ အစြမ္းထက္လာသည္။ (ဥာဏ္ေကာင္းေအာင္လုပ္နည္း - ေဒါက္တာ အရွင္ဥာဏဂ~ဂ)
No comments:
Post a Comment